“职业院校教师科研能力提升培训”正式开班

为了学习、贯彻、落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》，广泛、深入地开展职业教育科学研究，提升职业院校教师科研能力，推动职业教育科学研究和事业发展。由中国人生科学学会职业教育工作委员会组织举办的“职业院校教师科研能力提升培训”于2022年7月30日正式开班。

中国人生科学学会职业教育工作委员会理事长、中国教育科学研究院职业与继续教育研究所原所长、研究员孙诚；中国人生科学学会职业教育工作委员会秘书长吴蓉晖；中国人生科学学会职业教育工作委员会专家、教育部商业职业教育教学指导委员会专家、北京联合大学应用科技学院原院长、教授李宇红；中国人生科学学会职业教育工作委员会专家、《中国职业技术教育》杂志常务副主编、高等教育出版社编审、中国职业技术教育学会教学创新工作委员会副秘书长、中国职业技术教育学会质量保障与评估专业研究会副秘书长席东梅；中国人生科学学会职业教育工作委员会专家、北京教育科学研究院职业教育研究所教授，教育部职业院校教育类教学指导委员会委员、中国教育发展战略学会产教融合专委会委员霍丽娟出席本次开班仪式。各地相关院校、企业及相关科研人员、教师等共计40余人参加此次线上培训学习。开班仪式由中国人生科学学会职业教育工作委员会培训项目负责人刘晓霞主持。

中国人生科学学会职业教育工作委员会秘书长吴蓉晖在开班仪式上提出，职业院校教师科研能力提升培训工作是继《新职业教育法解读专题讲座》开展以来的又一项重要任务。举办此次职业院校教师科研能力提升培训班，旨在破解科研人员在教育科研领域面临的实际问题，按时、高质量完成科研任务，指导科研人员更好地将研究成果运用到教学实践当中，提高教育教学质量，推动职业教育科研事业发展。她强调，推动现代职业教育高质量发展，必须坚持以科研为先导，把推动群众性、学术性职业教育理论研究与实践探索作为重要工作，力争取得具有较大学术价值和社会影响力的标志性科研成果，在职业教育的重要领域发挥职教工委会应有的智库和参谋咨询作用，对职业教育改革发展、学科水平的提升产生积极影响。

为办好此次培训，切实提高科研项目质量，吴蓉晖秘书长提出三点要求：一是坚持正确的研究方向，提高政治站位；二是要充分发挥专家对科研项目的指导作用，促进教师专业成长,加强科研项目的学术规范；三是加强科研成果的推广应用。

中国人生科学学会职业教育工作委员会理事长、中国教育科学研究院职业与继续教育研究所原所长孙诚研究员为参训教师们做了题为“教育科研项目申报材料撰写及优秀科研项目案例解读”的第一期培训。孙诚老师从科研项目申报流程、申请规则、课题分类、经费资助、立项标准、申请书撰写等方面做了详细解读，对优秀科研项目案例进行了全面分析。同时，针对各单位提交的科研项目申报材料逐一进行了点评及指导，参训教师们受益匪浅，纷纷向孙诚老师请教并交流。

课后，参训教师进行了交流发言。老师们结合自己申报的研究项目，从研究方向、研究内容、研究方法等方面分享学习的心得体会，大家表示，孙诚老师的讲课内容非常实用，既高屋建瓴又脚踏实地，所分享的案例水平很高，内容很丰富，深入浅出，理论联系实际，非常受用。同时，孙诚老师对各科研项目申报材料手把手，一对一进行剖析，讲解，让教师们受益匪浅，意犹未尽！期待在各位专家老师的指导和点拨下通过坚持不懈的努力，顺利完成科研项目研究任务。

最后，由中国人生科学学会职业教育工作委员会培训项目负责人刘晓霞做下一步具体工作安排，明确提出，职教工委会将根据学会的总体安排，适时公示课题立项结果，印发课题立项通知，组织召开课题开题会，全力以赴做好课题研究管理和各项服务工作。